개요

대학교 유학생들을 활용한 국제교류 공유학교 활성화

현황 및 문제점

				-영어교육, 국제교류 등에 대한 학생과 학부모의 요구도가 높음
-해외국제교류 방문을 실시하기에는 예산이 많이 필요함
-해외의 기관과 소통하며 공유학교 프로그램을 기획하기에 어려움이 있음
			 

개선방안 (개선내용)

				-국내 대학에는 다양한 국가 출신의 유학생들이 재학 중임
-일부 대학에서는 지역사회 또는 중고등학교와 연계하여 국제교류활동을 운영하고 있음
-대학연계형 공유학교 운영 등 기존 대학과의 협력체제가 구축되어 있어 이를 활용한 국제교류 공유학교 운영이 가능함
-대학의 유학생, 국제교류활동 중고등학생들과 함께 문화를 배우고 언어를 배우며 소통하는 국제교류 공유학교를 만들 수 있음
-국제교류활동 중고등학생들은 한국 문화에 대해 알 수 있고 한국의 학생들은 영어 등으로 소통하며 언어교육 및 글로벌 역량까지 함양할 수 있음
-유학생을 교육자원화하여 국제교류 공유학교 운영이 가능함
			 

기대효과 (개선 성과)

				-지역의 외국인 유학생과의 실질적 교류를 통해 다문화 감수성, 글로벌 의사소통 능력 향상
-대학의 유학생들의 교육 기여를 통한 성취감과 정체성 확립으로 지역사회에 대한 애착 가화
-지역사회 교육에 대한 대학교의 공헌을 통해 대학의 지역 연계성 및 교육 기여도 제고
-해외 방문 중심이 아닌 일상 속 국제교류 공유학교 모델로 확산 가능
			 

조치사항

<담당부서: 지역교육정책과>

‘대학교 유학생과 함께하는 국제교류 공유학교’는 다음과 같이 정책에 반영할 예정입니다.

‣ (반영 사유)

- 학생 및 학부모의 수요가 높으며 학생 맞춤 교육 실현을 위한 질높은 프로그램 개설 운영 필요

‣ (반영 계획)

- (채택 공모제안 안내) 2026 경기공유학교 자율예산의 특성상 지역별로 예산 내역을 편성·집행하므로 차기년도 예산 편성 계획 수립 전 사전 안내를 통해 프로그램 개설 예산 편성 권장(2025. 8월)

- (부서간 협조) 실무추진단(진로직업교육과, 정책기획관) 협의를 통해 현장 적용성 높은 프로그램 개설(2025. 9월~10월)

- (예산 편성) 2026 경기공유학교 지역별 자율 예산 계획(안) 편성 권장(2025. 8~10월)

- (공모제안 프로그램 개설) 지역 공유학교 프로그램 개설·운영 및 만족도 조사 실시(2026. 1월~2월)