개요

SEL 인성랩(LAB): 특수교육 교육과정 연계형 사회정서학습 인성교육프로그램

현황 및 문제점

				- 특수교육대상학생 중 정서·행동 문제로 학교생활에 어려움을 겪는 학생 증가
- 기존 인성교육이 일회성 프로그램중심으로 운영되어 지속성 및 효과성 부족
- 교육과정 내에서 SEL을 기반으로 한 체계적인 접근과 현장 적용 모델부족
			 

개선방안 (개선내용)

				- SEL 기반 인성교육 프로그램을 주 1회 운영하여 교육과정과 상시적으로 연계
- 사회과(기본교육과정), 도덕과(공통교육과정)과 연계하여 특수학교 및 특수학급 활용가능한 구체적인 프로그램 개발 및 운영
- SEL활동지, 국립 특수교육원 열린배움터 활용을 통해 수업 내 실효성 제고
- 특수교사 대상 SEL 전문성 강화를 위한 연수 및 워크숍 운영
			 

기대효과 (개선 성과)

				- 특수교육대상학생의 사회정서역량 향상 및 학교생활 적응력 증진
- 지속적이고 실천적인 인성교육 실현 및 학교 내 안정적인 SEL 문화 조성
- 특수교사들의 SEL 기반 인성교육 전문성 강화로 지속가능한 인성교육 실천 확대
			 

조치사항

공모제안에 응모해주셔서 감사합니다 

귀하의 제안은 2025 하반기 교육과정 연계 사회정서학습 자료집 개발에 반영될 계획입니다