개요

배움 한 바퀴: 온 마을이 학교가 되다.

현황 및 문제점

				경기공유학교는 학교, 지역사회, 온라인을 연결하여 학생 맞춤형 학습을 지원하는 정책임에도 불구하고, 현장에서는 그 개념이 충분히 직관적으로 전달되지 않는 한계가 있다.
특히 정책 안내가 텍스트 중심으로 이루어지면서 ‘공유’와 ‘지역 연계’라는 핵심 가치가 실제 학습 장면으로 구체화되지 않아 학생과 학부모의 이해와 공감을 이끌어내기 어렵다.
또한 기존 홍보 콘텐츠는 정보 전달에 집중되어 흥미와 몰입도가 낮아 참여로 이어지는 데 한계가 있다.
			 

개선방안 (개선내용)

				누구나 익숙한 동요 「동네 한 바퀴」를 활용하여 친근하고 반복적인 리듬 속에서 자연스럽게 메시지를 전달하는 숏폼 콘텐츠를 제작한다.
한 학생이 교실을 출발해 동네를 걸으며 공방, 문화예술 공간, 지역기관, 온라인 학습 환경 등 다양한 배움의 장을 경험하는 구조로 구성하여, 배움이 학교를 넘어 지역으로 확장되는 모습을 시각적으로 보여준다.
특히 지역 주민, 전문가, 다양한 학생들이 함께 참여하는 장면을 포함하여 ‘배움의 공유’와 ‘협력’을 강조하고, 경기공유학교가 단순한 프로그램이 아닌 지역과 함께 만들어가는 교육이라는 점을 부각한다.
이를 통해 설명 없이도 경기공유학교의 핵심 가치가 자연스럽게 이해되도록 한다.

<홍보 콘텐츠 설명>
동네를 뛰는 한 학생의 주변 풍경이 교실, 공방, 공연장, 온라인 등으로 계속 바뀌며 배움이 이어진다. 이를 통해 배움은 학교 안에 머무르지 않고 지역과 함께 확장된다는 메시지를 직관적으로 전달하고, “한 아이를 키우려면 온 마을이 필요하다”는 경기공유학교의 의미를 표현하였다.
			 

기대효과 (개선 성과)

				친숙한 동요와 스토리 중심 구성으로 학생, 학부모, 교직원 등 다양한 교육공동체의 관심과 참여를 유도할 수 있다.
경기공유학교의 ‘지역 기반 학습’과 ‘공유’의 개념을 쉽고 명확하게 전달하여 정책에 대한 이해도와 수용성을 높일 수 있다.
또한 지역사회가 함께 참여하는 교육 모델에 대한 긍정적인 인식을 확산시키고, 경기공유학교 프로그램 참여 활성화에 기여할 것으로 기대된다.
			 

조치사항

예산확보·지원 업무프로세스 조정 관려기관 협의

 ·(경기공유학교 소식지 탑재) [공유에 共YOU를 더하다] 4월, 5월호에 정책공모 추진 결과 알림 및 스토리보드 결과물 탑재

 ·(홍보영상 제작) 공모작을 경기공유학교 홍보지원단이 홍보영상으로 제작

 ·(홍보영상 배포 및 활용) 홍보 영상 경기공유학교온라인시스템 게재 및 TV광고판 재생, 지역공유학교 홍보 및 정책 이해 연수 시 활용