개요

하이러닝의 모든 것을 단숨에 익히기

현황 및 문제점

				하이러닝의 매력을 쉽게 설명하는 콘텐츠가 부족하다 보니, 일부 선도학교나 시범학교의 교사들을 제외하고는 다른 교사들이 하이러닝을 사용하지 않음.
하이러닝의 인공지능 기능 및 수업 활용에 사용되는 도구의 성능은 계속 고도화되나 하이러닝 활용에 근간이 되는 콘텐츠의 양과 질은 빠르게 향상되고 있지 않음. 
결국 양질의 콘텐츠를 확보하려면 하이러닝 도구의 특성을 이해하고, 디지털 리터리시가 높은 교사들의 활용이 늘어나야 하나 많이 부족한 상황임.
			 

개선방안 (개선내용)

				하이러닝의 핵심 기능을 다룬 마이크로연수 등을 통해 하이러닝 활용에 필요한 부분을 쉽게 보완함. 
하이러닝의 매력을 느낄 수 있도록 인공지능, 에듀테크를 활용했을 때 학습자의 학습과 교사의 수업(업무)이 어떻게 비약적으로 변화할 수 있는지 다양한 실증 사례등을 제공할 필요가 있음 . 
디지털 리터리시를 갖추고 짧은 길이의 플랫폼(유튜브 쇼츠, 인스타그램 릴스, 틱톡 등)에 익숙한 새로운 세대의 교사들에게는 긴 시간의 연수보다는 5-10분 내외의 짧은 연수 형태가 더 효과적일 것으로 예상함.
			 

기대효과 (개선 성과)

				짧은 영상 속에 하이러닝의 모든 것을 담았기 때문에, 하이러닝의 매력을 쉽게 느끼고 마음을 움직여 직접 해보도록 유도함.
많은 교사들이 하이러닝에 고도화된 기능이 탑재되었음을 확인할 수 있어 사용하는 교사의 수를 비약적으로 늘릴 수 있음. 
하이러닝이라는 새로운 플랫폼에 신규 교사의 톡톡 튀는 아이디어가 가미될 수 있어 앞으로 차별화된 플랫폼으로 성장이 기대됨.
			 

조치사항

예산확보·지원 업무프로세스 조정 관려기관 협의

1. 안녕하십니까?' 신규교사를 위한 꿀팁' 마이크로러닝 콘텐츠 정책제안에 참여해주셔서 감사드립니다. 

2. 귀하께서는 ‘신규교사를 위한 단숨에! 하이러닝!'로 정책제안을 하셨습니다. 정책제안 심사결과 제안이 채택되었음을 알려드립니다.

3. ‘신규교사를 위한 단숨에! 하이러닝!'은 교육역량정책과에서 검토하여 12월에 반영할 예정이며, 향후 신규교사 역량강화를 위하여 경기도교육청 GO3 유튜브 채널 탑재 및 임용전 역량강화 연수 자료 등으로 활용예정입니다. 

4. 문의사항이 있으실 경우 담당자 교육역량정책과 장학사 전은진(031-249-0701))에게 연락주시기 바랍니다. 감사합니다.