개요

상호존중 학교문화 조성 캠페인송 "우린 모두 소중한 사람"

현황 및 문제점

				1. 폭력과 괴롭힘 문제
  일부 학교에서는 폭력과 괴롭힘이 발생하여 학생들의 건강한 학교생활을 방해하는 문제가 있다.

2. 학부모의 지나친 교육간섭
  학부모의 지나친 학교교육 간섭은 교사의 교육적 자율성을 침해하고, 교사와 학생 간의 건전한 학습활동 관계를 방해할 수 있다. 학생들에게 일관된 교육 품질을 제공하는데 어려움을 초래할 수 있다는 것이다. 이는 학생의 학습환경과 교육 품질에 매우 심각하고 부정적인 영향을 미칠 수 있다.

3.다양성과 포용성부족
학교문화에서는 일부 학생들의 다양성을 존중하고 포용하는 문화가 부족할 수 있습니다.
			 

개선방안 (개선내용)

				1. 비난하지 않기
2. 경청하기
3. 신뢰하기
4. 예쁜 말로 배려하기
			 

기대효과 (개선 성과)

				상호존중 학교문화를 만들기 위해 노래를 듣고 따라 부르면서 먼저는 학생, 교사 그리고 학부모 서로가 존중해야 함을 인식하게 한다.
더 나아가 노래가사에 나오는 구체적인 실천방안들을  실천함으로써 작은 변화를 시작으로 상호존중의 학교문화를 만들어간다.
			 

조치사항

1. 안녕하십니까? ‘상호존중 학교문화 조성 캠페인송 영상 제작’ 공모제안에 참여해주셔서 감사드립니다.

2. 귀하께서는 ‘우린 모두 소중한 사람 캠페인송’을 제안해주셨으며, 공모제안 심사결과 제안이 채택되었음을 알려드립니다.

3. ‘우린 모두 소중한 사람 캠페인송’은 경기도교육청 생활교육과의 검토를 거쳐, 2025년 하반기까지 ‘교육과정 연계 상호존중 워크북’에 악보 형태로 수록되어 초등학교와 중·고등학교에 학교급별로 보급될 예정입니다. 또한, 상호존중 학교문화 조성 행사(릴레이 캠페인, 정책설명회, 컨퍼런스 등)와 연수 등에서 정책 홍보를 위한 자료로 적극 활용될 계획입니다.

4. 문의사항이 있으실 경우 생활교육과 장학사 이혜옥(☎ 031-820-0764)에게 연락주시기 바랍니다. 감사합니다.