개요

교육활동 보호 문화 확산을 위한 영상 공모 제안 신청(모두를 위한 약속)

현황 및 문제점

				현재 교육활동 보호 정책은 법제화와 지침 개정으로 제도적 기반은 마련되어 있음. 그러나 정책에 대한 현장 구성원의 공감과 참여는 여전히 제한적임. 정책 전달이 주로 문서·공문 중심으로 이루어져 감정적 접근이 부족하며, 교육활동 침해 사례는 여전히 발생하고 있음. 또한 학교 내 갈등의 ‘관계적 회복’이 미흡하여, 교육활동 보호의 본래 취지가 충분히 실현되지 못하고 있음. 예방교육이 의무화되어 있으나, 형식적 연수에 머무는 경우가 많아 정책이 현장에서 ‘모두를 위한 약속’으로 체화되지 못하고 있음이 핵심 문제로 분석됨.
			 

개선방안 (개선내용)

				1. 공감형 스토리텔링 콘텐츠 개발 : 학생·학부모·교사 3주체의 관점을 교차 구성하여 교육활동 보호를 감정적으로 이해하고 스스로 실천하도록 유도함. ‘신뢰 속에서 배우고, 존중 속에서 가르친다’는 정책 메시지를 전달함.
2. 정책 실천 연결 구조 설계(QR 연계) : 영상 내 QR코드를 통해 경기도교육청 ‘교육활동 침해행위 예방교육’ 자료(학생용·학부모용·교직원용)로 연결되도록 구성함. 시청 → 학습 → 실천의 단계적 구조를 완성하여 정책 참여를 촉진함.
3. ‘모두를 위한 약속’ 캠페인 운영 : SNS 해시태그, 학급 게시, 가정통신문 QR 등을 활용한 자발적 확산형 참여 캠페인으로 정책의 지속성을 확보함. 학교와 가정, 지역사회가 함께 참여하는 교육공동체 중심 확산 모델을 형성함.
			 

기대효과 (개선 성과)

				1. 정책 공감도 및 참여도 향상 : 공감형 스토리텔링을 통해 학생·학부모·교사가 각자의 입장에서 교육활동 보호의 의미를 자연스럽게 이해하고, 정책을 ‘나와 관련된 일’로 인식하게 됨. 감정적 공감을 바탕으로 정책 참여 의지와 실천 동기가 강화됨.
2. 정책 실천 구조 정착 및 지속가능성 강화 : QR을 통해 ‘시청 → 학습 → 실천’으로 이어지는 단계적 정책 체험 구조가 완성됨. 교육청 예방교육 자료와 연계되어 학교 연수, 학급 활동, 가정통신문 등 다양한 현장 활용이 가능함. 일회성 홍보가 아닌 지속 가능한 학습형 정책 홍보 모델로 발전함.
3. 교육공동체의 인식 개선 및 문화 확산 : ‘모두를 위한 약속’ 캠페인을 통해 학생·학부모·교사가 서로의 역할을 존중하며 관계 회복의 중요성을 체감함. 학교, 가정, 지역사회로 확산되어 교육활동 보호 문화의 일상화에 기여함. 정책이 문서 중심 홍보에서 벗어나, 생활 속 실천 문화로 자리잡게 됨.
			 

조치사항

1. 전 기관 대상 수상작 안내 및 교육자료 활용 및 협조 요청 공문 발송(2025. 12. 2.) 

2. 음주운전 예방 홍보자료 활용 

  - 경기도교육청 청렴 유튜브 게시 (https://www.youtube.com/@goecleantv)

  - 경기도교육청 및 교육지원청 오프라인 홍보영상 탑재